Frühe Begleitung für Kinder mit Entwicklungsbeeinträchtigungen im Rahmen der Psychomotorik
„Jeder Mensch hat die Kraft, zu wachsen und sich zu entwickeln, wenn er in einer unterstützenden Beziehung ist.“
- Carl Rogers
Für Kinder ab Geburt bis Schuleintritt mit einer diagnostizierten Entwicklungsbeeinträchtigung oder einem anerkannten Förderbedarf im Rahmen der Eingliederungshilfe.
Wenn Bewegung, Spiel, Sprache oder das Miteinander noch nicht sicher gelingen oder Ihr Kind Unterstützung in seiner emotionalen und sozialen Entwicklung benötigt, kann eine einfühlsame und fachlich fundierte Begleitung stärkend wirken. Die Frühförderung richtet sich an Kinder mit Entwicklungsverzögerungen, Autismus-Spektrum-Störungen, ADHS, Sprachentwicklungsstörungen oder anderen Beeinträchtigungen, die im Alltag zusätzliche Unterstützung brauchen.
Die Förderung findet in Einzel- oder Kleingruppensettings (Verlinkung!) statt – in der Praxis oder bei Bedarf mobil in Einrichtungen.
In der psychomotorischen Frühförderung begleiten wir Kinder über Bewegung und Spiel in ihrer inneren Entwicklung. Dabei unterstützen wir sie, Gefühle besser zu regulieren, Impulse zu steuern, sich selbst und andere bewusster wahrzunehmen und in Kontakt zu kommen. Schritt für Schritt können sie mehr Sicherheit im Miteinander gewinnen, eigene Handlungsmöglichkeiten erweitern und neue Beziehungserfahrungen machen.
So werden Reifungsprozesse angeregt, soziale Kompetenzen gestärkt und die Teilhabe am Alltag unterstützt.
Ablauf und Rahmen
Kostenloses Erstgespräch zur Orientierung und Beratung
Nach Kostenbewilligung durch die Eingliederungshilfe:
- Bedarfsermittlung für Ihr Kind
- Regelmäßige Termine mit individueller Frequenz nach Bewilligung
- Elternberatung und Austausch mit beteiligten Einrichtungen nach Bedarf
- Kosten können über die Eingliederungshilfe (§ SGB IX) übernommen werden
